Hoy he tomado nota de la lectura de todos los alumnos/as. Me he dado cuenta que aquellos que leen un poquito más lentos o aún no identifican algunas letras, tampoco repasan en casa. Les recuerdo todos los días a ellos/as que han de llevarse la cartilla para repasar las letras que hemos dado.
Aquí os dejo algunas pautas para leer con vuestros/as hijos/as en casa:
- Buscad un sitio cómodo y tranquilo alejado de ruidos.
- Procurad que lean en voz alta así os daréis cuenta dónde están los fallos.
- La primera vez, puede ser una lectura en silencio para preparar la lectura en voz alta.
- Una vez que ha leido todas la hojas previstas, se le puede pronunciar una palabra para que la busque en una página. Esta actividad le ayudará a discriminar sonidos parecidos.
- De revistas viejas que tengáis en casa, recortad palabras que le resulten familiares y después pegarlas en folios para construir un cuaderno de vocabulario con el que construir frases más adelante.
- Es importante que valoréis los logros pues el bloqueo mental puede venir tras varios intentos fallidos.
Aquí os dejo una cartilla con la que podréis ir practicando. Espero que os sea útil.
CARTILLA DE LECTURA
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