Modificaciones en la actividad de lectura de los jueves

Os dejo aquí copia de la nota que enviamos el viernes de la semana pasada por si os interesa tenerla a mano. El jueves de esta misma semana comenzaremos ya con estas modificaciones.

Para  hacer el trabajo más equilibrado y menos competitivo, hemos decidido introducir los siguientes cambios:

1. Se trabajará con un mismo libro durante  6 semanas. El libro será secuenciado para que al llegar a la sexta semana pueda estar completamente leído.
2. Los trabajos se han agrupado en 6 bloques. Los alumnos/as realizarán un bloque completo cada semana en el mismo orden que se indica en la tabla. Puntuarán como “trabajo personal” en la evaluación de las Unidades Didácticas.
3. Los trabajos serán elaborados por los alumnos/as. Podéis orientarles y ayudarles en la búsqueda de información, pero serán ellos quienes los hagan. No se puntuarán si han sido realizados por adultos.
4. Seguiremos puntuando también la expresión oral en clase. Es conveniente que les ayudéis a expresarse correctamente sobre lo que han leído y sobre el contenido y la elaboración de los trabajos de cada semana.
5. Después de las navidades comenzaremos a trabajar con colecciones de un mismo título para todos, que les proporcionaremos en el colegio.

1ª semana	Hacer un cartel de la portada del libro de forma original en cartulina con diferentes materiales.
2ª semana	Hacer un marcapáginas original sobre el libro. Escribir la opinión personal sobre el libro. Como mínimo en 4 renglones.
3ª semana	Biografía sobre el autor o autora, datos sobre el lugar donde nació, etc… Buscar otros libros escritos por el autor o autora.
4ª semana	Hacer un vocabulario o diccionario sobre el libro. Escribir frases, palabras o expresiones que nos hayan gustado del libro y explicar por qué.
5ª semana	Escribir una ficha con el título del libro, autor o autora, ilustradores, editorial y hacer un resumen como mínimo de 5 renglones.
6ª semana	Inventarse otro final. Hacer una comparación entre el libro y otros libros leídos.